网络环境下的数学课堂教学研究

伴随着网络技术的日臻成熟,教学的网络化成为现代教育的一大特征,代表了现代教育的一个发展方向。网络环境下的课堂不是简单的教师对课程内容的讲授,而是动态的教与学的过程。教师要面对现实,迎接挑战,转变观念,积极投身于网络教学中。网络教学优势的突出体现在:有利于激发学生的学习兴趣;有利于学生的自主学习;有利于学生认知主体作用的发挥。