巧用多媒体技术 生成快乐语文课堂

语文课堂不仅是简单传播课本知识的课堂,更因为中国文化博大精深,承载了中华民族上下五千年的灿烂文明,因而语文课堂包罗万象,内容丰富,学习空间广阔。小学生需要从小培养自己的语文素养,提升语文知识储备。本文以小学语文教学为切入点,探讨如何创建小学语文快乐课堂,找到符合小学生心理年龄的学习方式,让学生拥有轻松、愉快的语文学习环境。