基于科学素养培养的小学科学课程建设

随着新课程改革的全面推进,改变了小学科学课程的教学目标,培养学生科学素养成了教师教学的重点。因此,基于学科素养培养的小学科学课程,如何立足学校实际,借助课程资源优势,激发学生的参与积极性,优化课堂教学,提高学生的科学核心素养成了广大教师应当思考的问题。