从心理学的角度分析编辑“改错”的原因及几点建议

文章介绍几例图书编辑工作中的"改错"现象——原文表述正确却被改错,揭示此种编校失误的心理规律,从格式塔心理学角度分析其原因,促使编辑做好心理调适,并提出三点简易措施。