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追及与相遇问题的教学

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摘要 追及与相遇问题是高中物理中的基本问题,但是却是学生不易理解的难问题.本文从学生的认知规律和物理概念本身出发,给出了老师在教授追及与相遇问题时教法过程,使教与学都变得相对容易.
作者 孙云贵
出处 《数理化解题研究》 2019年第9期76-77,共2页
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