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试述初中数学应用题的教学策略及解题技巧
被引量:
8
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摘要
在新课标改革的背景下,为了激发学生对数学应用题的学习兴趣,教师必须采用适宜的教学策略及解题技巧,来促进数学教学质量的提高.
作者
万勇
机构地区
江苏省泰兴市新街初级中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第8期9-10,共2页
关键词
初中数学
应用题
策略
技巧
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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