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小学数学作业布置有效性的探究

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摘要作业是小学数学教学中的重要组成部分,课后作业布置的成功,是对课堂教学有效补充和延续,对学生学习能力的培养具有极大效益.本文分析了小学数学作业布置有效性探究的意义,对作业布置有效性的措施提出了相应的策略.

作者王洁

机构地区江苏省连云港市海头中心小学

出处《数理化解题研究》 2019年第8期38-39,共2页

关键词小学数学作业布置有效性探究

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第8期

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