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刍议实验教学法在初中化学课堂中的有效应用被引量：1

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摘要在现代教学课堂中,很多教师为了吸引学生的注意力,把抽象的教学知识变得更加具象,使学生更加轻松的接受知识内容.在初中化学教育讲堂中,很多教师都利用实验教学法给学生导入教学知识,让学生对化学知识原理记忆的更加深刻.教师可以利用实验教学法给学生营造有趣的授课情景,让学生知道对于化学这一学科实验的重要性.帮助学生更加轻松的解决化学问题,从而也可以高效的提高学生的化学成绩.本文对实验教学法在初中化学课堂中的有效应用进行了深刻的反思,根据其中出现的教育问题进行相对的解决.

作者王蕾

机构地区江苏省江阴市临港实验学校

出处《数理化解题研究》 2019年第8期74-75,共2页

关键词有效应用实验教学法初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第8期

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