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基于创造性思维培养的化学探究学习

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摘要初中化学探究学习中,创造性思维的培养相当重要,这对今后整个社会、国家的发展都非常关键.通过营造探究气氛,唤醒创造意识;探究丰富实验,训练创造思维;挖掘探究素材,发展创造新意;探究课外作业,体现创造价值培养学生创造能力.

作者苏开灿刘秋芳

机构地区福建省大田县第五中学福建省大田县第六中学

出处《数理化解题研究》 2019年第8期84-85,共2页

基金 2018年福建省三明市基础教育研究课题“初中化学思维课堂的构建研究”的阶段性研究成果.课题立项号JYKT-18065

关键词探究学习创造性思维初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第8期

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