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浅析高中数学三角函数线的概念教学

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摘要 随着教育改革的深入,新课程标准也发生了相应的变化,其主要目的是为学生创造广阔的发展空间和思维空间.因此,我们需要留出适当的时间让学生完成教学任务,这样学生才可以有时间思考,表达自己,展示自己的才能.对于数学来说,如何将概念教学引入课堂,使学生能够理解主要思想并用它来解决问题,这是所有教师都应该面对的问题.
作者 张楷清
机构地区 江西省鄱阳中学
出处 《数理化解题研究》 2019年第7期16-17,共2页

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