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职业高中数学不同课型的集体备课策略

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摘要职业高中数学备课要注意实效,就要根据教学内容和学生的学习实际进行不同要求的备课策略,对讲什么,学生学什么,如何教好,学生如何学好,可以采用不同的备课要求,让集体备课具有一定的实效性.

作者陈森林

机构地区江苏省连云港中等专业学校

出处《数理化解题研究》 2019年第7期23-24,共2页

关键词高中数学集体备课策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第7期

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