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讨论式学习在高中物理教学中的应用分析被引量：1

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摘要核心素养背景下如何学好高中物理知识,提升物理观念和思维品质?围绕具体的主题或任务进行讨论式学习,能有效激发学生探究物理问题的欲望,促进学生深化对知识的理解,激活内在的思维潜能,发展创新意识与能力.

作者范义添

机构地区江苏省海门实验学校

出处《数理化解题研究》 2019年第7期46-47,共2页

关键词讨论式学习能力高中物理

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第7期

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