基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考被引量：7

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摘要在我国的教育领域中,“核心素养”是一个热点名词,而学科核心素养则是教师在教学某一学科的过程中需要使学生养成的该学科性质的核心素养.核心素养的养成不仅是时代发展的趋势,更是促进学生全面发展的重要因素.本文就结合相关的资料,来分析基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考.

作者刘林洁

机构地区福建省莆田第六中学

出处《数理化解题研究》 2019年第7期78-79,共2页

关键词学科核心素养实验教学高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第7期

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