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基于核心素养的高中化学教学策略分析

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摘要在新课程标准改革的背景下,我国重视对学生开展素质教育.在高中化学的教学过程中,教师要积极顺应时代的要求,从学生的素质教育出发,在教学的具体过程中,不仅仅重视学生的基础知识的传授,还需要以学生核心素养的培养为核心,提高学生的综合能力,从而提高学生的个人竞争力.

作者黄海蓉

机构地区江苏省如皋市第二中学

出处《数理化解题研究》 2019年第7期87-88,共2页

关键词教学策略核心素养高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第7期

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