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新课改背景下高中生物实验教学创新研究被引量：1

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摘要实验是高中生物教学中不可或缺的环节,有效的开展生物实验教学,能加深学生生物知识印记,提升学生动手实践能力,并学以致用.伴随着新课改教学理念的有效推行,高中生物教师愈来愈重视生物实验教学,并不断进行实验教学策略的优化、创新,并尊重学生的个体差异,科学的设计实验教学计划,积极鼓励学生进行自主实验,并相互进行实验创新方法探讨,进而实现学生实践、创新能力的有效提升.

作者江峰

机构地区浙江省台州市路桥中学

出处《数理化解题研究》 2019年第7期92-93,共2页

关键词高中生物实验教学创新新课改

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第7期

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