期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职计算机应用基础一体化教学中微课模式应用探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对中职学校而言,计算机应用基础是一门基础学科,其重要性不言而喻,这门学科不但体现出较强的操作性而且也具有较强的实践性。学习这门学科要求学生具备一定的逻辑能力等,同时要求学生带着明确的任务来学习才能提升学习的质量与效率,也才能为今后的继续学习打下坚实的知识与技能基础。
作者
郭尧煊
机构地区
福建省闽东卫生学校
出处
《求知导刊》
2019年第3期73-74,共2页
关键词
微课
计算机
应用基础
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王晓云.
微课应用于中职计算机教学中的思考[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2018(11Z):9-10.
被引量:3
2
刘超.
“互联网+”时代微课在中职计算机专业教学中的应用[J]
.职业,2018,0(24):119-120.
被引量:5
二级参考文献
3
1
秦燕丽.
利用微课转变中职计算机组装与维护课程传统课堂教学模式的实践[J]
.广西教育,2017,0(30):83-84.
被引量:1
2
赖玉琳.
试分析利用微课提升中职计算机基础教学的有效性[J]
.才智,2017,0(14):43-43.
被引量:2
3
叶少生.
翻转理念与微课在中职计算机专业实训教学中的应用探索[J]
.科教导刊,2017(5Z):114-115.
被引量:7
共引文献
6
1
王军.
浅析微课在中职院校计算机专业教学中的应用[J]
.传播力研究,2018,2(35):171-171.
被引量:1
2
桑志鹏.
基于“互联网+”时代背景下职业院校体育教学的实施研究[J]
.智库时代,2018(44):62-62.
被引量:5
3
李亮.
微课提升中职计算机教学的有效性[J]
.电脑知识与技术,2019,15(10):148-149.
4
吕兴阳.
微课在中职计算机教学中的应用研究[J]
.现代职业教育,2020(11):142-143.
5
孙鹏.
关于微课应用于中职计算机教学中的若干思考[J]
.课堂内外(高中教研),2023(4):144-146.
6
李靖.
探究中职计算机教学中微课的应用[J]
.现代职业教育,2019(12):30-31.
被引量:1
同被引文献
2
1
罗丽琼.
微课在中职计算机专业教学中的有效运用探索[J]
.电脑知识与技术,2019,15(1X):110-111.
被引量:1
2
陈鼎,吴文灿.
微课结合PBL教学法在眼视光研究生临床教学中的应用和评价[J]
.温州医科大学学报,2019,49(3):232-234.
被引量:17
引证文献
1
1
范玮玮.
微课在计算机基础实验教学中的应用研究[J]
.城市建设理论研究(电子版),2019,9(12):199-199.
1
洪丽.
中职计算机应用基础模块化教学研究[J]
.计算机产品与流通,2018,7(6):161-161.
被引量:1
2
高建霞.
翻转课堂下初中物理自主学习模式的构建[J]
.中学物理教学参考,2018,47(7X):24-25.
被引量:1
3
王爱丽.
用游戏打开小学生学习英语的兴趣之门[J]
.中华少年,2018(33):9-9.
4
李仲青.
初高中数学衔接的教学探究[J]
.高考,2018(18):125-125.
5
李云霞.
核心素养视阈下中职计算机应用基础学习目标的设计[J]
.科技资讯,2018,16(23):153-154.
被引量:2
6
张利.
小组合作学习模式在初中数学教学中的探究[J]
.黑河教育,2019(3):20-21.
被引量:7
7
栾立军.
刍议小学数学教学中问题情境创设策略[J]
.中华少年,2018(33):44-44.
8
曹荣军.
类比教学法在中职计算机应用基础教学中的运用[J]
.江苏教育研究,2019,0(3):73-76.
9
罗丽萍.
情境教学法在高中政治教学中的应用探究[J]
.高考,2018(36):84-84.
10
张体合.
情境教学在初中历史教学中的创设与运用分析[J]
.课程教育研究,2018(35):60-61.
被引量:3
求知导刊
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部