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职业学校体育教学中渗透心理健康教育的实践与思考
被引量:
2
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摘要
文章从职业学校学生的角度出发,探讨了在职业学校体育教学中渗透心理健康教育的意义,通过教学环境、课堂教学对学生心理健康的渗透进行了研究,提出了在职业学校体育教学中渗透心理健康教育的具体方法。
作者
黄庆玲
机构地区
南宁市第六职业技术学校
出处
《求知导刊》
2019年第3期88-89,共2页
关键词
职业学校
体育教学
心理健康教育
意义
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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