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引入PPP模式的现代学徒制班级对学生融入企业文化影响分析
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摘要
现代中职学校引入PPP模式,由学校直接为企业输送专业人才,不仅很好地弥补了企业的人才缺口,也实现了毕业生的优质就业,学校和企业双方共赢互利的模式即为PPP模式的核心。而基于PPP模式下的现代学徒制班级又会对学生融入企业文化形成怎样的影响,就成为PPP模式下应该重视和解决的问题。
作者
陈传富
机构地区
福建第二轻工业学校
出处
《求知导刊》
2019年第3期130-131,共2页
关键词
PPP模式
学徒制班级
企业文化
分类号
F426 [经济管理—产业经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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