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“双学士学位”教育培养模式的问题及对策——以广西师范大学商务英语专业为例
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摘要
本文以广西师范大学商务英语专业的“双学士学位”教育为例,探讨该体系培养模式的现状及问题,并尝试提出相关对策,以促进“双学位学位”教育的优化发展。
作者
谢春辉
机构地区
广西师范大学外国语学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第5期1-1,共1页
基金
广西师范大学2015年教育教学改革立项项目“‘双学士学位’教育体系内网络课程资源库的构建--以商务英语专业为例”阶段性研究成果
广西师范大学外国语学院2013年教育教学改革建设立项项目“‘双学士学位’教育体系内网络课程建设研究--以商务英语专业为例”阶段性成果。
关键词
双学位学位教育
培养模式
广西
问题对策
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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