期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校物理师范生教改之创新实验类课程的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高等学校的根本任务就是培养人。新课标改革对于物理探究式学习提出了更新更高要求。对高校物理师范生开设创新类实验课程,能很好的提高学生参与性、动手能力和创新精神。更多注重提高学生参与性、动手能力,符合新形势下对高校人才培养的要求。
作者
李冬梅
机构地区
重庆师范大学物理与电子工程学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第5期4-4,共1页
关键词
高校物理教学
创新实验课程
教学改革
分类号
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
884
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
顾妍,袁海泉.
高师学生物理实验教学技能立体化训练探讨[J]
.现代职业教育,2018,0(28):128-128.
被引量:1
2
陈宝生.
在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话[J]
.中国高等教育,2018(15):4-10.
被引量:885
二级参考文献
4
1
刘健智.
师范生对物理教师教育类课程设置的评价[J]
.高等教育研究,2011,32(6):48-54.
被引量:9
2
董晓.
“做中教,做中学”一体化模块教学的实践与研究[J]
.教师,2013(20):111-112.
被引量:3
3
林萍.
关于新高考背景下物理教学评价方法的分析[J]
.考试周刊,2017,0(97):164-164.
被引量:5
4
王焕霞.
物理师范生教学技能评价研究[J]
.物理与工程,2018,28(2):48-52.
被引量:3
共引文献
884
1
程二九,朱娉娉.
高职院校专业课程“课程思政”元素的提炼与教学研究——以“计量器具检定与调修”课程为例[J]
.职业技术,2022,21(1):87-91.
被引量:3
2
李雪松,袁莉.
助贫困女大学生走出心理失衡困境——高校辅导员工作案例分析[J]
.作家天地,2020(20):50-51.
3
井淇,于兆锋,庄立辉,孙葵,高倩倩.
基于文献计量的我国医院管理学教学研究分析[J]
.中国教育技术装备,2021(2):84-85.
4
程小刚,张戎,张亚庆,杨帆,余擎.
本科生牙体牙髓病学教学“金课”的初步构建与应用[J]
.中华老年口腔医学杂志,2020(3):173-177.
被引量:4
5
汤银芬.
《Python金融大数据分析》课程教学研究[J]
.时代金融,2021(5):82-84.
被引量:8
6
樊自建,孙海涛,申志彬,袁杰红.
材料力学实验课程思政的几点思考[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2023,24(S02):204-206.
被引量:2
7
王迎春,杨福平,姜丙坤.
关于课程思政和专业思政的认识和思考[J]
.现代交际,2020(16):142-143.
被引量:11
8
王弘,刘月花,肖伟.
新农科建设背景下农林高校体育教学融入创新创业教育的研究[J]
.体育视野,2023(23):45-47.
被引量:2
9
刘光锐.
基于校企合作视角培养休闲体育专业人才的研究——以太原工业学院为例[J]
.体育视野,2021(12):94-95.
被引量:1
10
江红霞,袁玲,李竹林,王兴阳,张冰,高爽,孙炳新.
大学生在线学习跨校修读学分课程混合式教学模式实践[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2021,23(4):486-490.
被引量:15
<
1
2
3
4
5
…
89
>
1
朱天荣.
高校物理教学中的合作教学法探究[J]
.科技资讯,2018,16(19):175-176.
2
王书玉.
科教转化在中学化学创新实验课程中的应用[J]
.池州学院学报,2018,32(6):141-143.
3
王成喜.
基于SPOC的实验课程混合式学习平台研究[J]
.计算机时代,2018(7):97-99.
被引量:2
4
陈艳荣.
高校物理教学讨论式教学法的运用探析[J]
.学园,2018,11(27):57-58.
5
杨勇华.
高校摄影摄像专业实训操作标准化教学研究[J]
.科教导刊,2018(35):89-90.
被引量:2
6
蔺洁,陈超,张思琦.
建筑环境与能源应用专业创新实验课程的实践[J]
.实验室研究与探索,2019,38(2):198-201.
被引量:3
7
辛寓答.
大学物理实验数字化资源的开发与共享研究[J]
.科技资讯,2018,16(17):175-176.
被引量:3
8
王明华,顾范博,姜智,周迎会.
全程可视绿色荧光蛋白的表达纯化鉴定在生物化学开放性实验教学中的应用探讨[J]
.生命的化学,2018,38(6):875-880.
被引量:6
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
严非男
田硕
康国栋
朱文章
陈光德
王学军
蔡欣
史国良
姜成果
相关机构
商丘工学院
吉首大学
哈尔滨师范大学
上海理工大学
吉林广播电视大学
相关主题
高校物理教学
高校物理
教改
师范生
教学改革
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部