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高校物理师范生教改之创新实验类课程的思考

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摘要 高等学校的根本任务就是培养人。新课标改革对于物理探究式学习提出了更新更高要求。对高校物理师范生开设创新类实验课程,能很好的提高学生参与性、动手能力和创新精神。更多注重提高学生参与性、动手能力,符合新形势下对高校人才培养的要求。
作者 李冬梅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第5期4-4,共1页
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