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建构主义理论对高职英语口语教学的启示

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摘要 本文将西方教育心理学中的建构主义理论引入到高职英语口语教学中,分析了建构主义理论的内涵及其对高职英语口语教学的启示。
作者 严阿勤
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第5期21-21,共1页
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