大数据背景下数据分析实践教学模式研究——以上海立信会计金融学院为例

随着信息技术与应用统计学理论的深入发展,数据分析能力已成为现代应用统计学专业人才应当具备的基本技能之一。大规模、高速性和多样性的海量数据对人类数据分析能力提出了全新的挑战,对数据分析实践教学模式提出了新的要求。本文在分析了传统的数据分析实践教学模式的弊端和不足的基础上,提出了数据分析实践教学模式改革措施,使得应用统计人才培养在大数据时代抓住先机,提高就业的竞争力。