摘要
随着高考选择人才的方式增多,高校对于艺体生的招收量在逐年增加,高中艺体生在高中生中的比例也在逐渐加大。但艺体生数量的增加同时伴随着的是艺体生学习质量的降低,尤其是在数学学科这样的文化课上。高中艺体生的数学成绩差在我国的高中教育中是一个十分普遍的现象,很多考生在高考招考中会遇到艺体专业课合格,但由于数学等文化课的成绩过低不能被高校录取的情况。所以解决高中艺体生数学成绩普遍较差的现象刻不容缓,造成数学成绩差的原因众多,而众多原因的根本在于高中艺体生在数学学习中存在着数学学习障碍。本文就此探讨了高中艺体生数学学习障碍相关问题。
