小学语文阅读教学的困境及突破的策略分析

阅读在小学语文教学中的地位非常重要,新课标要求语文教师要把培养学生的阅读兴趣和阅读能力作为一项更加重要的教学任务,优化阅读教学的开展,从而有效提高阅读教学的有效性,培养学生的语文综合素质能力。针对当前小学语文阅读教学中存在的困境,教师要深入分析,积极改变教学模式,让学生学会自主阅读,要善于发掘教材,激发学生的阅读兴趣,还要注重强化课外阅读拓展,从而有效突破困境,提高教学质量。