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初中语文现代文阅读教学探讨
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摘要
初中语文教材中收录了大量的现代文,通过比喻、拟人、夸张等大量的写作手法构建起了一篇篇经典的美文佳作,提升了学生的文学底蕴,丰富了他们的文化积累。现代文阅读教学是语文教学的核心,对教师的教学能力以及教学的技巧性要求较高。想要提高现代文阅读教学效果,还需对教学方法展开深入的探讨。本文也将围绕这一话题展开论述。
作者
庞美雄
机构地区
广东省廉江市吉水中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第5期197-198,共2页
关键词
初中语文
现代文
阅读教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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