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基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学策略
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摘要
拓展性阅读教学有助于教师转变传统的教学模式,从而突出学生的主体性。拓展性阅读有助于提升学生的逻辑思维能力以及理解能力,对提升学生写作以及日常实践具有重要意义。最终实现专业素养的增强。在素质教育理念的影响下,我国小学逐渐加强了提升学生阅读能力的教育。然而现阶段,我国小学拓展性阅读教学中出现了学生的阅读兴趣不浓等问题,需要采取积极有效的举措加以改进和完善。
作者
卢茜
机构地区
广东省深圳市宝安区天骄小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第5期204-204,共1页
关键词
小学生
阅读教学
重视
培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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