高中物理课堂中问题教学法的应用

物理是一门知识体系比较复杂的学科,也具有一定的抽象性,这要求学生在学习时形成较强的逻辑思维,传统的“填鸭式”的教学方式不再适应如今的教学形式。本文探讨的问题教学方法旨在开发学生的发散思维,提高学生的学习兴趣,锻炼学生的思维习惯,进而整体上提升物理学科的教学质量。