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合作学习模式在初中数学教学中的应用探析
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摘要
随着新课改的进一步深入,大多数初中数学教师都提倡应用合作学习的模式,可以使学生在课堂上积极探究,也加强了学生之间的沟通交流,提升学生学习数学的兴趣,可以让学生主动参与到数学课堂学习中,可以在合作交流过程中加强团队合作意识,同时还可以提升自身的教学质量。
作者
杨荟义
机构地区
四川省阆中中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第5期243-243,共1页
关键词
合作学习模式
初中数学教学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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