期刊文献+

浅谈初中历史与社会教学中创新思维的培养

下载PDF
导出
摘要 人类没有联想世界将会怎样这一句令人深思,那么一个国家一个民族没有了创新将会怎样?答案肯定就是停滞不前,落后于时代的大潮。所以,国家要想兴旺发达创新是必然要走的路。《义务教育初中历史新课标准》中明确指出,初中历史与社会的教育要培养学生的人文精深、实践能力、创新精深。从课程改革的方向看初中历史培养学生创新思维能力的目前历史老师的当务之急。这就要面临新的问题了在信息发达的背景下历史教学中如何培养学生的创新思维精深?对于此问题,我在这里发表我一下我的见解,以求教于业界同仁。
作者 吴文文
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第5期244-245,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部