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幼儿园室内区域游戏的优化策略

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摘要 幼儿园的室内区域游戏有很多的优势作用,它既让区域活动对即将开展的主题教学等活动起到激发兴趣和积累前期经验的功能,又对已开展的活动起到巩固和延伸的作用。各区域之间既相对独立,又相互关联,并巧妙地将区域游戏与幼儿一日活动中的其它环节有效连接,实现游戏资源、知识体系的有机整合,带给幼儿更多的想象空间和更宽广的探索平台,拓展思维,启迪智慧,促进幼儿在快乐的自主游戏中茁壮成长。
作者 叶林
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第5期249-249,共1页
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