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探究面向学科核心素养的高中通用技术课程评价

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摘要 高中通用技术是我国第八次新课程改革引进的一门新学科,它既是这次课改的一个突破,一个亮点,也是这次课改的一大难点。通用技术的核心素养是“技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力”,这与其他学科是不同的,因为,它是要引导学生、将学生培养成一个全面发展的高中生。因此,通用技术在高中的教学中是非常重要的。
作者 胡大刚
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第5期250-250,共1页
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参考文献1

二级参考文献11

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