中职语文教学中“读写结合”实践探索

培养中职学生语文素养最行之有效的手段,就是“读写结合”的教学方法。运用“读写结合”教学策略,应选好切入点,充分遵循语文课程教学规律,根据中职学生已经建构的知识体系,有机地结合阅读教学与写作选材,通过融会贯通整体的教学内容,提高学生的整体素质。