摘要
当下青少年阅读存在"垃圾快餐"倾向。文学经典是经过时间的淘洗,被广泛认可的主题深刻、丰富,文字独特优美的作品。经典文学阅读如同营养餐,不但是中小学新课标的要求,而且是青少年身心健康发展的需求。经典文学的阅读要让经典回归经典,要适龄,要给孩子接受的前提和过程。经典文学植根生活的沃土,是人心灵的宝库,是教育实现使人内心丰盈的有效途径。
作者
王宁
崔媛媛
WANG Ning;CUI Yuan-yuan
出处
《语文教学之友》
2019年第3期3-5,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
基金
廊坊师范学院教学改革课题"应用于师范教育的中国现当代文学教学改革研究"