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部编教材自读课教学新探被引量：1

A New Probe into the Teaching of Self-Reading Courses for Textbooks by the Ministry of Education

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摘要自读课教学要遵循"教读——自读——课外阅读""三位一体"的阅读教学体系特点,充分利用自读课文的助学系统,引导学生掌握阅读方法,自主阅读,提升其阅读能力。

作者陈雪明 CHEN Xue-ming

机构地区福建省三明市尤溪一中文公分校

出处《语文教学之友》 2019年第3期28-30,共3页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词自读课教学教学目标教学价值自学能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2019年第3期

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