摘要
传媒业"边界消失"和"版图重构"的大变局给新闻学教学带来诸多挑战。互联网思维缺乏、学科底蕴薄弱、视野狭隘等问题日益突出。《新闻学概论》作为新闻传播类核心课程,也面临着"理论跟不上实践步伐"的难题。以网络化关系视角,从教学理念、教学方式、评价体系三个方面进行分析,以期优化新形势下课程教学。
The disappearance of the boundaries of the media industry and the great changes of the media map have brought many challenges to journalism teaching.Problems such as the lack of Internet thinking,the weakness of disciplines and the narrowness of vision are becoming increasingly prominent.As one of the core courses,which also faces the problem that“theory can not keep pace with practice”.From the perspective of network relationship,this paper analyzes the teaching concept,teaching method and evaluation system in order to optimize the teaching under the new situation.
作者
李莉
LI Li(School of Literature,Anhui University of Finance & Economics,Bengbu 233030,China)
出处
《海南广播电视大学学报》
2019年第1期149-153,共5页
Journal of Hainan Radio & TV University
基金
2017年度安徽财经大学本科教学质量项目"<新闻学概论>内容体系与教学模式优化"(编号:acjyyb2017136)成果之一
2017年度安徽财经大学本科教学质量工程项目"新闻学专业综合改革"(编号:aczygg201702)成果之一
2017年度安徽质量工程教学研究项目"广告学专业基层教学组织建设与教学质量监控研究"(编号:2017jyxm1158)成果之一
关键词
移动互联网
《新闻学概论》
教学理念
教学方式
评价体系
mobile internet
introduction to journalism
teaching philosophy
teaching method
evaluation system