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舞蹈钢琴伴奏教学中的二次创作分析
被引量:
1
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摘要
在人民精神文化水平日益提升的背景下,人们对于艺术的追求和重视也更为明显。在大量的艺术形式当中,舞蹈是优美且难度极大的表演形式;音乐是舞蹈的灵魂所在,舞蹈能够给人们带来良好的视觉享受,而音乐则能够给人们带来听觉方面的享受。将音乐与舞蹈融为一体,能够促使二者相辅相成。促进音乐与舞蹈的完美整合,就要重视和优化舞蹈钢琴伴奏教学,尤其是把二次创作作为重中之重,以便让音乐与舞蹈更加和谐,呈现艺术美感。
作者
孙丹红
机构地区
江南大学人文学院
出处
《戏剧之家》
2019年第9期191-192,共2页
Home Drama
关键词
高校
舞蹈
钢琴伴奏教学
二次创作
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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