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“校园贷”风险防范和教育引导的协同联动机制研究被引量：1

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摘要 "校园贷"愈演愈烈的危害性,引起了社会各方的高度关注,通过高校各部门协同联动,强化高校日常思想政治教育工作,创新"校园贷"风险防范和教育引导模式,使大学生远离不良"校园贷"诱惑和风险,形成文明理性的消费观。

作者肖永辉李想

机构地区长春工业大学

出处《戏剧之家》 2019年第9期196-196,共1页 Home Drama

基金吉林省教育厅"十三五"社会科学研究项目(合同编号:JJKH20181073SZ)阶段性成果吉林省教育科学"十三五"规划课题(批准号:GH170237)阶段性成果

关键词校园贷风险防范教育引导

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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