大学公共音乐课教学模式研究

随着我国教育水平的不断提高,教学体制改革的不断发展,对学生综合素质的要求也越来越高,这使很多家庭及学生对于传统的教育产生了思想转变,从最开始的尊重科学文化教育,到如今的重视艺术性教学,尤其是学生的音乐素养的培养。大学公共音乐课程作为音乐教学中非常重要的组成部分,通过声乐课程的开展,能够有效提升学生的音乐素养,同时对学生日后在音乐领域的发展有较大的推动作用。