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通识教育理念下的高校体育教学改革

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摘要 体育通识教育强调通识教育课程、体育课程之间的组合,是让大学生成长、成才的有利途径,在当前的高校体育通识教育课程中,存在理念、课程、师资、制度等方面的问题和困境。本文以此为切入点,总结了通识教育的意义,并探讨通识教育理念下的高校体育教学改革方法。
作者 葛文青
机构地区 郑州师范学院
出处 《新丝路(下旬)》 2019年第8期116-116,共1页 New Silk Road
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