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班级管理的有效策略

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摘要班级管理是立德树人的重要途径,从学生的学习、生活细节入手,实施"收集信息,多元交流"等管理与引导策略,对实现学生个体与团队健康成长具有较大的现实意义。

作者黄仁权彭巧玲

机构地区重庆市万州沙河中学重庆市万州区沙河小学

出处《双语学习》 2018年第12期12-13,共2页 SHUANG YU XUE XI

关键词班级管理耕耘细微引导策略

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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