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浅谈小学数学概念教学策略
被引量:
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摘要
本文主要介绍了数学概念的重要性以及在实际教学中学生对于概念学习存在的问题从而提出了概念教学的一些策略,包括教师要善于利用直观教学,帮助学生建立起概念,其次抓住关键词帮助学生理解概念,最后让学生举例说明概念在生活中的应用,从而使得学生学会概念强化自身的数学素养。
作者
刘小其
机构地区
江苏省睢宁县梁集镇中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第1期83-84,共2页
关键词
概念教学
概念建立
概念理解
概念应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
2019年 第1期
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