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“自主互动”让小学语文阅读课堂成为学生的乐园
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摘要
随着当前教育改革的深化发展,以学生为本,采用自主、合作的学习方式越来越成为了阅读课堂的发展潮流;同时,新形势下,新课标也强调教师应注重对学生学习积极性的培养,并在实际教学中努力培养其自主学习的习惯。在这样的背景下,在小学语文阅读课堂中,采用“自主互动”的教学模式,不仅能促使学生学习兴趣的提升,同时在一定程度上也极大提高了教学的质量和效率。
作者
赵彬芳
机构地区
河南省卫辉市第二完全小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第1期122-122,共1页
关键词
自主互动
小学语文
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分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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