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巧用微课助力小学信息技术课堂

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摘要 微课是信息时代最有效的教学方式之一。当下,在小学信息技术课堂中,利用微课技术,实现先学后教的教学模式大行其道。微课能让信息技术课堂教学更为开放和智能。笔者就如何巧用微课,助力小学信息技术课堂,展开本文探讨。
作者 何灿军
机构地区 广东省广州市增城区小楼镇中心小学
出处 《儿童大世界（教学研究）》 2019年第1期171-172,共2页
关键词 微课 信息技术课堂 教学模式
分类号 G633.67 [文化科学—教育学]
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参考文献4

二级参考文献23

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共引文献4495

儿童大世界（教学研究）
2019年 第1期

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