语文课上常“积累”才能厚积薄发

《语文课程标准(2011年版)》指出:“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。”可见,语言积累对提高学生的语文素养起着至关重要的作用。儿童教育心理学研究也表明:小学阶段的儿童正处于记忆力发展的黄金时代,是增加积累的最佳时期。