“问题”背后的思考——生本课堂下初中科学课堂提问的探索与改进

课堂提问是课堂教学的重要组成部分,有效的课堂提问不仅有助于提高教学效果和质量,有助于学生理解教学内容,深入浅出,而且对于激起学生学习兴趣,培养学生思维能力,激发学生智慧火花也有着积极的意义和作用。本文在对初中科学课堂提问观察的基础上,对如何设计课堂提问做了一些思考。