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如何提高小学留守儿童学习数学兴趣
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摘要
近几年来小学留守儿童的教育问题成为了很多教育工作者比较头疼的问题。小学生对于数学知识学习的现状更是令人担忧。部分小学生留守儿童的性格相对来说是比较腼腆的,这种性格上的差异化造成了小学留守儿童的数学基础知识差、学习兴趣不高等原因。本文从各个方面综合讲述了提高小学留守儿童学习数学兴趣的方式。
作者
洪思周
机构地区
重庆市彭水县走马乡李家小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第1期204-204,共1页
关键词
学习兴趣
留守儿童
小学数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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