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中小学美育改革创新案例——中华优秀文化艺术传承剪纸
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摘要
中国剪纸是用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其它民俗活动的一种民间艺术。在中国,剪纸具有最广泛的群众基础,它交融于各族人民的社会生活,蕴涵了丰富的文化历史信息,表达了广大民众的社会认识、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣.本案例主要是对我们中国传统文化剪纸的传承而设置的小学课程。剪纸艺术历史悠久,根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,本课属于“造型.表现”学习领域。我把剪纸教学引入课堂,是为了唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱,继承并发扬民族艺术。
作者
张红
机构地区
湖北省武汉市武昌水果湖第一小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第1期224-225,共2页
关键词
中华优秀文化艺术传承
剪纸
文化遗产
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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