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试论幼儿教育过程中幼儿教师对促进幼儿健康成长的途径
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摘要
幼儿教师是幼儿开展学习活动的重要引导者,优秀的教学素养、杰出的教学能力以及科学先进的幼儿教学策略不仅能够促进幼儿身心快速发展,还能促幼儿思维意识以及综合能力的提升。
作者
刘欣
机构地区
山东省青岛市向阳红幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第1期255-255,共1页
关键词
幼儿阶段
幼儿教师
方法
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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