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初中音乐教学民族情感的培养策略初探
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摘要
在初中的教育阶段,虽然文化课的学习占有着重要的地位,但是音乐的教学也是很重要的。因为音乐教学不仅可以宣传我国传统音乐文化,还可以培养他们的民族情感。所以初中音乐课程的存在就变得十分有必要,可以说音乐是培养学生核心素养,陶冶学生民族情感的重要学科。本文在阐述过程中,主要结合在实际教学中学生的学习现状,再加上培养学生民族情感的积极作用,得出了培养学生民族情感的具体应对策略。
作者
赖雪花
机构地区
广东省英德市英城街中学
出处
《神州》
2019年第10期75-76,共2页
关键词
初中音乐教学
民族情感
培养策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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