立足陶艺文化,积极探索构建园本课程

陶艺活动是立足于幼儿身心发展特点与幼儿生活经验,符合幼儿学习方式和学习特点,尊重幼儿的天性、释放幼儿的儿童心,融游戏情境于教育活动中,突出游戏活动的主动性、综合性、丰富性、发展性的特点。陶泥活动给孩子亲近自然的机会,能够让孩子充分感受自然的魅力,在玩泥的过程中享受快乐的童年,具有珍惜童年生活的独特价值。